加拿大大学50分及格加拿大学分制度90分和120分有什么区别

摘要：

加拿大的学分制度被广泛应用于大学教育中，分为90分和120分两种方式。这两种学分制度的最主要的区别就在于用来完成本科教育所需的总学分数不同。本文将会从学科选择、课程设置、毕业要求、学历评估和学生评价五个方面探讨90分和120分学分制度之间的差异，以此帮助读者更好地理解这两种教育制度的差异和作用。

正文：

1. 学科选择

在90分学分制度下，大学一般需要完成120个学分才能毕业。这种制度更加适用于许多经济学、会计学、计算机科学等传统学科。具体来说，这种学分制度主要适用于需要进行更多的专业课程和实践性教育的学科，比如工程学、医学、建筑学等。

而在120分学分制度下，大学需要完成180个学分才能毕业。这些额外的学分主要涉及人文社会科学、自然科学和艺术课程。这种学分制度通常适用于那些希望获得全面教育的学生，同时也需要关注更多领域课程的广度和深度。

2. 课程设置

由于90分学分制度的学习要求比较专业化，因此学生很少有机会尝试其他领域的课程。即使有这样的机会，他们通常也会在选择这些课程时遇到学分方面的限制。学分制度的限制对学生来说也会让他们觉得时间很紧，很难找到余暇时间去追求其他兴趣爱好。

而在120分学分制度下，学生则有很多机会选择学习领域的广度和深度，这些可以是他们没有之前接触过的领域，例如社会学、心理学等。学生可以选择学习多种课程，在学术生涯早期增加更多广度，以便在未来的时间里能够更轻松地决定自己未来的职业发展和研究方向。

3. 毕业要求

在90分学分制度下，大学要求学生完成120个学分，其中大约要求完成100个专业学分。专业学分所需的课程数是相对固定的，因此学生选择修读的课程会比120分学分制度下更加紧张。过多的修读其他学科的课程可能会影响学生的专业学分完成数量。

再以建筑学为例子，该专业的主干课程是非常严格的，因为它们都是需要进行设计和实习的。因此，在90分学分课程中，会比120分学分制度中给予更少的自由度来进行不同课程之间的转换。由于每个学科都有固定的课程要求，学生需要更加严格地追求学分制度的要求。

4. 学历评估

90分学分制度和120分学分制度的另一个区别是，前者更专业化，更注重学生的专业技能水平，后者则更加强调学生的全面教育和综合能力。对于那些希望继续深造的学生来说，专业化学分制度会给他们提供更多机会去突出自己的专业技能，而宽松的120分制度则可能让学生在不同领域之间轻松转换，以及在课程设计方面更多自主权和空间，更容易建立更广泛的学术背景。

5. 学生评价

在90分学分制度下，学生的评价主要集中在专业水平的消化吸收和理解上。但是，学生只修读一定数量的课程，可能会很难获取更广泛领域的知识，因此对于跨学科求职的学生，评价的局限性也是很大的。

在120分学分制度下，学生在学习过程中可以更加充分地了解各个领域的知识和专业技能。学生可以修读更多的课程，在各个领域中展开更多的探索和研究，可以使学生具有更多的知识能力和表达能力。

结语：

因此，90分学分制度和120分学分制度之间的区别主要在于他们各自的定位和毕业要求。如果学生希望获得更专业的技能和证书，那么90分学分制度更适合他们的需要。如果学生想要全面教育和探索更广泛的领域，那么120分学分制则是更好的选择。无论选择哪种学分制度，对于学生来说，珍惜大学生涯中的每一天，获得充分的知识和素质教育是最为关键的。

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